宿州學院深化“六個結合”推深做實主題教育
作者:組織部    文章來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2019-11-18

宿州學院黨委根據中央和省委部署,在安徽省委第十三巡回指導組精心指導下,深化“六個結合”,力求“六實”,結合實際推深做實主題教育。

一、堅持抓好開局和持續發力相結合,做到籌劃部署務實

一是堅持抓好開局,強化頂層設計。制定主題教育實施方案和7個具體工作方案及工作進程安排表,明確“1+7路線圖”和“時間表”,確保主題教育要求明確、思路清晰、高效推進。二是堅持持續發力,強化穩步推進。校主題教育領導小組印發配套文件13個,領導小組辦公室出臺配套措施20項;校黨委召開主題教育專題會、推進會9次,開展專題研討5次,深入教學管理一線召開各類調研座談會16場次,印發《主題教育學習材料》7期、工作提示5期,舉辦黨務工作論壇暨主題教育工作培訓會2期,確保主題教育高標準推進、高質量落實。

二、堅持規定動作和創新動作相結合,做到學習教育扎實

一是學習教育跟進到位。創新學習形式。在個人自學的基礎上,建立“三固定”集體學習模式(固定時間、固定地點、固定人員),通過上班前“半小時早讀會”、下班前“半小時讀書會”、每周集中學習研討會等進行集體學習,讀原著、學原文、悟原理,確保學深悟透思想理論精髓。抓“關鍵少數”學習。召開黨委理論學習中心組學習(擴大)會11次,開展集中專題研討5次,及時傳達學習黨的十九屆四中全會精神、傳達學習李錦斌書記深入安徽大學調研指導主題教育工作講話精神和李國英省長到合肥學院調研指導主題教育工作講話精神;舉辦為期一周的主題教育理論學習讀書班。組織處級以上黨員干部進行集中答題,測試學習效果。扎實開展“四項教育”。組織處級以上干部、廣大黨員到宿州烈士陵園開展革命傳統教育;組織師生黨員觀看電影《大會師》《我和我的祖國》、集中觀看慶祝新中國成立70周年閱兵式、舉辦每周一升旗儀式等;利用學習強國、黨課、專題報告會等形式開展形勢政策教育,校黨委、黨總支主要負責同志帶頭作形勢政策報告;舉辦英模報告會和身邊榜樣先進事跡宣講2場,開展李夏同志先進事跡學習活動,組織集中觀看《榜樣4》及安徽省道德模范與身邊好人進校園活動,形式多樣開展先進典型教育;組織中層以上干部到黨風廉政教育中心接受警示教育。實現三級黨組織書記上黨課全覆蓋。校領導帶頭講黨課,校領導班子成員上專題黨課10場次;各黨總支書記帶頭講黨課,黨總支書記、黨員處級干部上專題黨課70場次;黨支部書記上黨課68場次;先進模范、普通黨員14場次,形成三級上下聯動上黨課的良好局面。創新學習載體。各黨總支發揮自身優勢,著力加強校地合作中的聯學共建。如,美術與設計學院黨總支發揮專業優勢,分別與中共濉溪縣臨渙鎮委員會、中共埇橋區朱仙莊鎮朱廟村總支部委員會開展基層黨組織結對共建,通過主題教育“聯學”、組織生活“聯過”加強共建。

二是學習氛圍營造到位。校主題教育工作先后被安徽先鋒網宣傳報道30次,被安徽電視臺、宿州電視臺宣傳報道各2次,被學習強國平臺、安青網宣傳報道各4次。校園網開辟主題教育專欄,系列報道學校、各基層黨組織深入推進主題教育的特色做法和典型案例。

三是辦班輪訓落實到位。舉辦為期一周的主題教育基層黨組織書記培訓班。全校131名基層黨組織書記參訓。在個人自學基礎上,開展了1次專題集中學習研討、2場專題輔導報告和1場經驗交流會,列出了黨總支的25項任務清單和黨支部的“十個一”任務清單,強化各基層黨組織書記在主題教育期間明白“干什么”、清楚“怎么干”、確保“干得好”。

三、堅持問題導向和實踐導向相結合,做到調查研究求實

一是調查研究真抓實干。印發了調查研究專項工作方案,確定校級15個重點調研項目,全體校領導深入各二級學院、教研室、實訓室、學生食堂、宿舍等開展調研,召開教師、學生思想狀況調研座談會,振興本科教育、一流專業建設、基層教研室活動專題調研會,學科專業帶頭人座談會等16場次。各黨總支、機關各黨支部,由主要負責人帶隊,明確1—2個專題開展調研。二是強化調研成果轉化運用。形成校級專題調研報告16篇,處級單位專題調研報告44篇。10月17日,黨委書記陳國龍主持召開主題教育調研成果交流會,注重把調研成果有效轉化為推動工作的具體行動。三是聚焦謀劃學校發展重點精準發力。結合學校正在開展的第五次教育思想大討論,重溫全國教育大會精神,圍繞“學習習近平總書記關于教育論述,落實立德樹人根本任務”主題,開展學習交流研討。

四、堅持自我查擺和專項整治相結合,做到檢視問題剖實

一是分層分類列出檢視問題“四清單”。印發了檢視問題專項工作方案,校領導班子檢視出問題12個,列出任務清單18項,整改標準12個;校領導班子成員檢視出問題43個,列出任務清單55項,整改標準43個。處級領導班子檢視出問題168個,列出任務清單168項,整改標準168個;黨員處級干部檢視出問題309個,列出任務清單330項,整改標準309個。基層黨支部檢視出問題288個,列出任務清單291項。二是強化“8+2”專項整治和集中治理。印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展專項整治的工作安排》,配套制定10個專項整治和集中治理工作方案,明確整治責任,細化整治措施,建立整治臺賬,持續推進,務求實效。

五、堅持立行立改和建章立制相結合,做到整改落實做實

一是堅持邊學邊查邊改。對調研發現的問題、師生員工反映強烈的問題、檢視反思的問題等,建立整改臺賬,并做好核銷賬工作。學校層面調研中梳理歸納出問題75個,其中后勤服務滿意度低、校園環境整治等36個已整改到位,39個問題正在整改中,力爭年底前整改到位。二是堅持精準整改。針對調研中聚焦后勤保障滿意度低的問題,校領導高度重視,加強整改的全程督促,及時召開專題會議和工作推進會、現場調度會,對師生反映的多媒體教室設備陳舊、食堂飯菜價格、公寓管理等十個方面的問題,列出問題清單。學校投入85萬元用于多媒體教室設備更新。后勤管理處加強對窗口、一線職工的教育管理,建立線上線下一體、即知即改聯動服務機制,工作人員主動加入“學生助理群”,變“滯后服務”為“超前服務”、變“被動服務”為“主動服務”,實施了清單化交辦、臺賬化管理、責任化落實,做到了按表推進,無縫銜接,對賬銷號。三是強化建立整治整改長效機制。堅持“當下改”與“長久立”相結合,強化重點領域和關鍵環節改革,注重從政策和制度層面解決問題,糾建并舉,建立長效機制。制定了《中共宿州學院委員會關于激勵廣大干部新時代新擔當新作為的實施意見》《宿州學院二級學院黨政聯席會議制度(修訂)》《宿州學院二級學院黨總支委員會議事規則(試行)》《關于精簡學校文件的通知》等制度。

六、堅持橫向到邊和縱向到底相結合,做到分類指導督實

一是抓過程管理,強化規范有序。校主題教育領導小組分別制定針對各二級黨總支、黨支部、黨員三個層面的工作“提示”,召開主題教育工作專題會、推進會、培訓會11場次,確保主題教育信息順暢、指導有方、不打亂仗。二是抓基層基礎,強化支部特色。印發《關于進一步從嚴抓實基層黨支部、普通黨員學習教育和檢視整改的通知》,深化開展“四學三提一評議”。先后推送《主題教育應知應會內容》(170題)、印發《口袋手冊》、編印8期《主題教育簡報》。組織推薦評選“最美黨員”19名;持續開展”黨員先鋒崗“創建170個;組織開展“做志愿表率、為黨旗增輝”黨員志愿服務主題黨日活動12場次。三是抓指導督查,強化做細做實。校主題教育領導小組從嚴從實對各級黨組織主題教育的督學督導,成立四個督查指導組,對各黨總支、黨支部主題教育推進情況進行督查調研和指導,校黨委書記、副書記親自參與,及時提醒、糾偏。領導小組辦公室建立每周一例會制度和工作提示機制,統籌各工作組進展,通過網站、微信公眾號等渠道宣傳主題教育推進情況。四是抓運行機制,強化協調有方。建立周調度機制,定期召開協調會,跟蹤掌握工作進展情況;建立周報制度,各項整改整治任務的牽頭單位每周五將整改整治推進情況及時報送主題教育辦;建立指導管理機制,實施項目化推進、清單化管理,限定整改期限;建立臺賬督辦機制,校辦公室建立督辦臺賬,適時提醒,督促相關部門系統推進整改;校紀委辦建立審核銷號機制,做到對賬、核賬、銷賬,并對整治效果進行評判。

七、存在的主要問題及下一步工作安排

部分基層黨組織在系統推進“四項重點措施”中還存在統籌做好教學科研和主題教育雙結合、雙促進工作的力度還不夠;還存在將學習的成果有效轉化為謀劃推動發展的思路和有效舉措還不夠;在回應師生關切,切實提升師生獲得感方面的成效還不充分;還存在對主題教育期間特色亮點凝練不夠充分、總結不夠及時等問題。

下一步,校黨委將深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神,進一步貫徹落實李錦斌書記深入安徽大學調研指導主題教育講話精神,抓好專題調研成果轉化,抓好專項整治和整改落實,開好專題民主生活會,以實際問題的解決成效和師生獲得感的提升作為檢驗主題教育質效的最終標準。

撰稿:組織部    審核:陳嘯吟    編輯:張苗   新聞編號:191140


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